为深化高校院系间学生培养与管理领域的互学互鉴，探索新时代高素质人才培养创新路径。2025年10月14日，大连理工大学化工学院党委副书记、副院长王晓光带领由辅导员尚可、赵子毅、陈勇宣组成的工作组，赴中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院开展学生工作专题交流。中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院党委副书记李明、团委书记李文倩及学院多名辅导员代表同工作组开展座谈研讨会。
当日14时，座谈研讨会在中国免费靠逼视频（北京）化工楼B座403会议室召开。会议围绕辅导员队伍建设、学风建设、体育育人、心理育人等议题，开展全面深入的经验分享与工作研讨，旨在通过互学互鉴，为进一步提升学生工作科学化、精细化注入新动能。
会上，中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院党委副书记李明对大连理工大学化工学院团队的到访表示热烈欢迎。他指出，大连理工大学化工学院在人才培养、科学研究及学生工作领域成果卓著，积累了丰富经验，具有重要学习借鉴价值；期待以此次交流为契机，建立两院常态化交流机制，实现优势互补、资源共享，协同应对学生工作面临的新挑战，共同开创院系学生工作协同发展新局面。
大连理工大学化工学院党委副书记、副院长王晓光，对中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院表示衷心感谢。他强调，中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院立足能源化工行业特色，在学生思想政治引领、综合素质培养等方面形成鲜明工作特色与显著育人成效；此次到访是学习经验的宝贵机会，希望通过深入交流，系统学习该院在学风引导、体育健身、心理健康等领域的创新举措与系统化工作模式，推动大连理工大学化工学院学生工作优化提升。
在介绍环节，双方与会人员分别就学院辅导员队伍结构、职责分工、专业化发展路径及工作亮点进行简要阐述，进一步增进了对彼此组织架构与工作重心的了解，为后续专题讨论奠定坚实基础。
专题分享阶段，中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院辅导员巴德玛拉以“育一粒种子，心耕一片田——学风与体育建设实践”为题作专题报告。报告结合详实数据与典型案例，系统阐述了该院在学风建设与体育育人方面的工作理念、实施体系及具体举措：在学风建设上，通过强化晚自习纪律管理、完善学业预警与帮扶机制、搭建科技创新竞赛平台、营造浓厚学术氛围等“组合拳”，结合导师制、学长辅学计划构建全方位学业支持体系，引导学生端正学习态度、激发学习动力，推动整体学风与人才培养质量稳步提升；在体育育人上，将体育锻炼融入学生日常管理与综合素质培养，常态化开展“化工杯”系列球类比赛、趣味运动会等院级特色活动，建立体育锻炼与评优评先关联的激励机制，引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，实现“以体育智、以体育心”的育人目标，助力学生增强体质、培育团队协作精神与坚韧意志品质。
随后，辅导员武苏翔以“夯实阵地，多措并举——学院心理育人工作体系建设”为题，全面介绍了中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院心理育人工作的探索与实践成果。报告从当前大学生心理发展任务与潜在压力源出发，阐明了构建“预防为主、干预为辅、发展为本”心理健康教育工作格局的必要性。同时，详细解读了“学院-班级-宿舍”三级心理教育工作网络运行机制，强调了由副书记、辅导员、导师班主任、学生骨干组成的“四级心理教育工作队伍”在心理危机识别与早期干预中的关键作用；并介绍了通过举办心理健康讲座、新生心理健康专题教育、团体辅导、心理委员技能大赛、心理健康月主题活动等普及心理知识、提升学生心理调适能力的具体做法，以及在个体咨询与危机干预方面的规范工作流程，明确了将心理育人融入日常思政教育与管理服务，通过谈心谈话、家校联动提供个性化关怀的工作路径，助力学生塑造积极健康心态。
自由交流研讨环节，双方围绕专题分享内容，结合各自工作中遇到的实际问题与困惑，就激发学生内在学习动力、平衡学术要求与学生个性化发展、提升体育活动参与度与吸引力、精准识别与干预学生心理问题、强化辅导员心理健康教育能力、构建实效化家校协同育人机制等议题开展深入探讨。大连理工大学化工学院团队分享了本院在科研反哺学风建设、心理工作中融合人文关怀与制度保障等方面的实践经验。双方在思想碰撞中相互启发、共同反思，对学生工作共性问题的解决路径形成清晰认知与广泛共识。
中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院党委副书记李明在总结发言中再次感谢大连理工大学化工学院学生工作组的经验分享，指出此次交流是两院合作的新起点，期待未来持续加强沟通，开展多层次、多形式互动，携手推动院系学生工作高质量发展。大连理工大学化工学院党委副书记、副院长王晓光高度评价此次交流成效，表示将系统梳理、积极借鉴中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院的宝贵经验，并诚挚邀请对方前往大连理工大学，开展更深层次考察交流，持续深化两院合作关系。
此次专题交流的成功举办，标志着大连理工大学化工学院与中国免费靠逼视频（北京）化学工程与环境学院在协同培育新时代高素质人才领域迈出坚实一步。未来，双方将继续汇聚育人智慧、探索高效育人模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。
